segunda-feira, 11 de maio de 2026

Livro humano - VIVER COM INCAPACIDADE - Rui Tavares

  No dia 7 e 8 de maio a comissão permanente da EMAEI e a equipa da Biblioteca Escolar, promoveram mais uma sessão da BIBLIOTECA HUMANA com o livro humano Rui Tavares, Viver com a incapacidade.

Requisitaram o livro 5 turmas no total de 56 alunos do 3º ciclo e secundário e 6 professores, que ouviram com muito interesse o testemunho deste livro que nos trouxe a sua história e que nos relatou como lidou e lida com a sua incapacidade cognitiva há 54 anos.  Com ele aprendemos que o nosso valor não está na forma como nos apresentamos ao mundo, mas na forma como superamos as nossas dificuldades.




No meio de boa disposição e gargalhadas, mostrou-nos que a incapacidade não é incapacitante. O nosso agradecimento ao Rui, ao CACI e muito obrigada aos professores e alunos que vieram "ler" este livro humano verdadeiramente inspirador.

quarta-feira, 6 de maio de 2026

9 de maio - dia da EUROPA

O “Dia da Europa”, comemorado a 9 de maio, nasceu no Conselho Europeu de Milão, de 28 e 29 de junho de 1985 e foi celebrado pela primeira vez em 1986.

Este ano, o Dia da Europa é também motivo de comemoração especial. Não só estamos a assinalar 40 anos desde a adesão de Portugal e de Espanha à UE, como também comemoramos o 40.º aniversário das primeiras comemorações oficiais do Dia da Europa e da utilização pública da bandeira e do hino da Europa. 

O Dia da Europa é, juntamente com a bandeira o hino,a divisa UNIDA NA DIVERSIDADE e o euro, um dos símbolos da identidade comum da União europeia.

Atualmente, o mundo encontra-se em constante mudança e repleto de desafios, pelo que a Europa deve estar preparada para se manter forte e independente. Isto significa unirmo-nos para reforçar a nossa segurança, aumentar a prosperidade e proteger a nossa liberdade para decidir em que tipo de sociedade e democracia queremos viver.

O Dia da Europa é uma oportunidade para reconhecer este facto e comemorar a comunidade de valores que representamos e que, em conjunto, nos esforçamos por proteger e cultivar. Esta ocasião especial representa também uma oportunidade para estabelecer contactos com os cidadãos e dar a conhecer a forma como a UE trabalha para proteger e criar oportunidades para as pessoas, bem como para promover parcerias a nível mundial.

CONSULTA A PÁGINA UNIÃO EUROPEIA PARA SABER MAIS .

NÃO PERCAS AS CELEBRAÇÕES DESTE DIA ORGANIZADAS PELO MUNICÍPIO DE VILA DO PORTO.

terça-feira, 5 de maio de 2026

NÓS POR CÁ DIZEMOS - comemoração do DIA DA LÍNGUA PORTUGUESA

 No vasto universo da língua portuguesa, o falar açoriano destaca-se como um testemunho vivo da riqueza, diversidade e capacidade de adaptação do idioma. Espalhadas pelas nove ilhas dos Açores, palavras e expressões próprias refletem séculos de história, influências culturais e o quotidiano de um povo profundamente ligado ao mar, à terra e às suas tradições.

Esta lista de palavras e expressões açorianas convida-nos a mergulhar nessa diversidade, valorizando um património imaterial que continua vivo no dia a dia das populações. Ao conhecê-las, não só ampliamos o nosso vocabulário, como também reconhecemos a importância de preservar e respeitar todas as formas de expressão da língua portuguesa.

Celebrar a língua é, portanto, celebrar as suas múltiplas vozes — e o falar açoriano é, sem dúvida, uma das suas mais autênticas manifestações.

Dizer um escuto= comunicar em segredo

Pisadura = ferimento

Uma borda de tempo = dias seguidos de chuva e ventania

Cascamura = constipação

Azeniar = arremessar, atirar

Tassalho = rapaz preguiçoso

Pitafe = defeito

Tal pachorra! = tal atrevimento

Discreto = inteligente, esperto, atinado

Bei, credo! = expressão de espanto, admiração

Calçar os dentes = tratar dos dentes no dentista

Arranhadura = arranhão

Canseira = falta de ar

Tinhoso = invejoso

Recados = repreensões

Reinar = estar enraivecido

Não tem tarelo = não em lógica

Sem mais aquelas = repentinamente

Isprito = espírito

Malino = desconfiado

Miotes = peúgas

Nica = quase nada

Ouga = água

Papagaias = cuecas de senhora

P’lo eu! = Deus me livre

Pregos= molas da roupa

Prisões = ganchos de cabelo

Pra boxo = para baixo

Pitafe = defeito pequeno

Só! = interjeição equivalente a “ não é verdade, nada disso”

Um poder de = uma grande quantidade

Labrego = pessoa que vive na serra

Précurador = procurador

Atoleimado = tonto

Biraco = buraco

Blica = pénis

Corisco mal amanhado = traquinas

Naião= homossexual

Um tarraço = objeto sem validade

Ara = em vez de ora

Arrematar = arrumar

Bei! = interjeição de admiração

Corisca = endiabrada

Gueixa =vitela

Homessa! = interjeição de espanto

Impenatriz = imperatriz

Braçado = companheiro, amigo

Correr a roupa= passar a ferro

Estás-me cegando = estás a aborrecer-me

Tarelo = tino, juízo

Pana = alguidar

Petxeno = pequeno

Poderios = muito

Cisqueira = pá do lixo

Cá nada! = Nada disso , de modo algum

Falsa = sótão

Arça = alça

Macaquinhos = desenhos animados

Bezuga = rapariga bonita

Já não te posso sofrer! = já não tenho paciência para ti, já não te aguento

Fonte= torneira

Negaças = provocações

In A memoria é uma pedra que arde por dentro. Recolha de património literário Ilha de Santa Maria, Açores Vol III      http://www.culturacores.azores.gov.pt



segunda-feira, 4 de maio de 2026

5 de maio DIA DA LÍNGUA PORTUGUESA

 A data de 5 de Maio foi oficialmente estabelecida em 2009 pela Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) - uma organização intergovernamental, parceira oficial da UNESCO desde 2000, que reúne os povos que têm a língua portuguesa como um dos fundamentos da sua identidade específica - para celebrar a língua portuguesa e as culturas lusófonas.

A língua portuguesa é não só uma das línguas mais difundidas no mundo, com mais de 265 milhões de falantes espalhados por todos os continentes, como é também a língua mais falada no hemisfério sul. 

O português continua a ser, hoje, uma das principais línguas de comunicação internacional, e uma língua com uma forte extensão geográfica, destinada a aumentar.  

Este dia celebra a projeção da quarta língua mais falada no mundo. Com mais de 265 milhões de falantes, é língua oficial de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Guiné Equatorial, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste. É também um das idiomas oficiais de Macau. Estima-se que, em 2050, quase 400 milhões de pessoas falem português. 

Esta efeméride pode e deve inspirar-nos a promover o diálogo intercultural, a fortalecer os laços entre os falantes do Português e a preservar e enriquecer essa herança linguística tão preciosa para as gerações futuras.

 CURIOSIDADES

 O Português é a língua mais falada no hemisfério sul; 

-  3,7% da população mundial fala português;

-  É a quarta língua mais falada no mundo como língua materna, a seguir ao mandarim, inglês e espanhol, de acordo com observatório da língua portuguesa. 

-  As 9 economias da CPLP, em conjunto, valem cerca de 2,7 biliões de euros, o que faria deste grupo a sexta maior economia do mundo, se se tratasse de um país (FMI);

- Há 56 universidades na República Popular da China que ensinam o português como língua estrangeira e aproximadamente 5000 alunos que frequentam esses cursos; 

- O português é a quinta língua mais utilizada na internet, teve uma taxa de crescimento de quase 2000 % entre 2000 e 2017, é a terceira ou a quarta mais utilizada no Facebook.

Fontes: Instituto Camões, Rede de Bibliotecas Escolares, EUROCID


VISITA A EXPOSIÇÃO DE AUTORES DOS PAÍSES DA CPLP (Comunidade de Países de Língua Portuguesa) e vem conhecer algumas palavras ou expressões do falar açoriano na atividade NÓS POR CÁ DIZEMOS.  

sexta-feira, 24 de abril de 2026

Celebra o 25 de abril na Biblioteca Escolar

Abril: a liberdade e a autonomia em festa

O mundo está mais violento e mais autocrático, mas também mais desinformado, pois pululam notícias falsas e declarações inflamadas. Neste mundo, o papel de todas as bibliotecas e, em particular da biblioteca escolar, é de assegurar o acesso a informação fiável e proceder a uma curadoria da sua coleção que lhe permita destacar livros e autores que levem os alunos a refletir sobre o mundo que os rodeia.

É preciso lembrar que todas as ditaduras começam por proibir livros, queimá-los ou bani-los, como se quisessem, assim, apagar as ideias e as obras que moldam o pensamento, como se quisessem reduzir cada um de nós a uma embalagem vazia, sem capacidade de espírito crítico ou de reflexão.

Nesse contexto, as bibliotecas são sempre alvos de todas as pressões, cabe-nos a nós refletir sobre o papel que devemos ter para que na idade adulta os jovens compreendam que a leitura e o saber são a melhor muralha contra o obscurantismo e a indiferença.

Catarina Menezes de Azevedo ( Coordenadora da Rede Regional de Bibliotecas Escolares) 


A biblioteca preparou uma exposição bibliográfica alusiva ao tema.

 No dia 24 de abril será lida poesia sobre o tema da liberdade. Não percas. 

Visita-nos. Vem celebrar abril.

Para saber mais consulta: programas da RTP sobre o 25 de abril

 e sobre a Autonomia dos açores e a revolução

quinta-feira, 23 de abril de 2026

23 de abril DIA MUNDIAL DO LIVRO E DOS DIREITOS DE AUTOR


O Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, celebrado a 23 de abril, é uma data dedicada à promoção da leitura, à valorização dos livros e ao reconhecimento da importância dos direitos de autor. Esta comemoração foi instituída pela UNESCO em 1995, com o objetivo de incentivar o gosto pela leitura e destacar o papel fundamental dos escritores na construção do conhecimento e da cultura.

Para além de celebrar o livro, este dia também chama a atenção para os direitos de autor, que protegem o trabalho dos escritores, ilustradores e outros criadores. Estes direitos garantem que os autores sejam reconhecidos e recompensados pelas suas obras, incentivando a criação literária e artística.

Num mundo cada vez mais digital, em que a informação circula rapidamente, torna-se ainda mais importante respeitar o trabalho intelectual dos outros. Ler é uma forma de aprender, imaginar e crescer, mas também implica responsabilidade no uso e partilha de conteúdos. Pequenos gestos, como citar fontes, pedir autorização ou evitar a pirataria, fazem uma grande diferença.

Celebrar o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor é uma oportunidade para todos descobrirem o prazer da leitura, valorizarem os livros e compreenderem a importância de respeitar quem os cria. Afinal, cada livro é uma porta aberta para novos mundos e novas ideias. Respeitá-los é também valorizar a cultura, o conhecimento e o trabalho de quem cria.

Com o objetivo de realçar a importância dos livros e da leitura na formação dos cidadãos, a equipa da biblioteca tem desenvolvido várias ações de promoção do livro ao longo deste ano e podemos dizer que estamos no bom caminho, pois diariamente chegam à biblioteca utilizadores para requisitar livros ou para os ler presencialmente. 

Até ao momento foram requisitados 904 livros e, no âmbito da campanha Ofereça um livro à Biblioteca,  deram entrada 229 livros.

Em dia de celebração estaremos na Sala de Alunos a oferecer livros. APARECE e leva o livro que mais te interessar.  

Muitos homens iniciaram uma nova era na sua vida a partir da leitura de um livro.                                               Henry David Thoreau 

segunda-feira, 20 de abril de 2026

Resultado dos trabalhos do ESTENDAL DE POESIA

 A Biblioteca Escolar, reconhecendo o mérito da atividade ESTENDAL DE POESIA, realizada pelos professores de Português com os alunos do 3º ciclo e secundário, no âmbito da comemoração do Dia Mundial da Poesia, 21 de março de 2026, reuniu os melhores trabalhos poéticos num livro que ficará na Biblioteca Escolar pronto para consulta.

Estão de parabéns os alunos e professores envolvidos. 

Vem à biblioteca e CONSULTA o livro.





sexta-feira, 27 de março de 2026

DIA MUNDIAL DO TEATRO - 27 de março

 

Num mundo que parece cada vez mais dividido, controlador e violento, o nosso desafio como criadores de teatro é evitar que o teatro seja corrompido como uma atividade empresarial unicamente dedicada ao entretenimento pela alienação, ou como um árido guardião institucional de tradições secas e, em vez disso, incentivar a sua força de unir povos, comunidades e culturas e, acima de tudo, questionar para onde vamos...

O grande teatro é sobre desafiar a forma como pensamos e encorajar-nos a imaginar aquilo que aspiramos.            Daniel Defoe

terça-feira, 24 de março de 2026

Comemoração do Dia Mundial da Poesia.

No dia 23 celebrámos, em articulação com o grupo disciplinar de Português (300) a POESIA e os POETAS. A sala de alunos estava preparada a rigor, com um estendal de poesia e uma exposição de poetas e seus poemas. Os alunos de várias turmas do 3º ciclo e secundária participaram lendo poemas e a coordenadora da Biblioteca Escolar encarnou a figura da poetisa Natália Correia para uma entrevista em que participou também o poeta Daniel Gonçalves.






VIVA A POESIA!

sexta-feira, 20 de março de 2026

DIA MUNDIAL DA POESIA- 21 DE MARÇO

Todos os anos em 21 de março, o Dia Mundial da Poesia celebra uma das formas mais valiosas de expressão e identidade cultural e linguística da humanidade.

Praticada ao longo da história – em todas as culturas e em todos os continentes – a poesia fala à nossa humanidade comum e aos nossos valores partilhados, transformando o mais simples dos poemas num poderoso estímulo ao diálogo e à paz.” (UNESCO)
As bibliotecas escolares, advogadas da leitura, encontram na poesia uma forte aliada!


Na nossa escola vamos celebrar no dia 23 de março com atividades diversificadas: estendal de poesia com textos inéditos e textos de poetas escolhidos pelos alunos, leituras em voz alta, entrevistas a poetas e leituras dramatizadas.

FICA ATENTO. CELEBRA CONNOSCO A POESIA.

As mãos

Com mãos se faz a paz se faz a guerra.
Com mãos tudo se faz e se desfaz.
Com mãos se faz o poema – e são de terra.
Com mãos se faz a guerra – e são a paz.

Com mãos se rasga o mar. Com mãos se lavra.
Não são de pedras estas casas mas
de mãos. E estão no fruto e na palavra
as mãos que são o canto e são as armas.

E cravam-se no Tempo como farpas
as mãos que vês nas coisas transformadas.
Folhas que vão no vento: verdes harpas.

De mãos é cada flor cada cidade.
Ninguém pode vencer estas espadas:
nas tuas mãos começa a liberdade.

Manuel Alegre

quinta-feira, 19 de março de 2026

DIA MUNDIAL DA FELICIDADE - 20 de março

Este dia visa promover a felicidade das pessoas e mostrar como esse sentimento é fundamental para o bem estar das nações. 

Todas as pessoas procuram a felicidade. Os psicólogos salientam a importância da felicidade na vida das pessoas e a necessidade destas se conhecerem a si mesmas para conseguirem alcançar o bem estar desejado. Assim, a felicidade relaciona-se não só com a personalidade de cada um, mas também com a disposição e a forma de estar das pessoas.

 A felicidade está em assumir quem somos de verdade e transformar a nossa história no nosso património.

Estudos revelam que Portugal é um dos países mais infelizes da Europa. Numa escala de 0 a 10, Portugal apresenta uma avaliação média de felicidade de 5,1. 

Cabe a cada um mudar esta situação com pequenos gestos: 

- Identifica os teus sentimentos e ativa as tuas emoções;

- Convive  mais com os amigos e colegas

- Pratica exercício físico

- Abraça, abraça muito

- Procura acompanhar-te por pessoas positivas.

...

Vamos lá ser felizes!

segunda-feira, 16 de março de 2026

Dia 17 de março - Dia de S. Patrício

O Dia de São Patrício é celebrado a 17 de março na Irlanda e países anglófonos. 

Apesar de ser uma festa religiosa, nos anos 90, o governo da Irlanda - país que tem S. Patrick como padroeiro- decidiu fazer um grande festival onde se dá a conhecer a cultura irlandesa. 

A biblioteca Escolar, fazendo jus à "Viagem de saberes", tornou esta semana diferente distribuindo marcadores alusivos à data, feitos manualmente pelo professor Tomás Carvalho. 

VEM À BIBLIOTECA, LEVA UM MARCADOR E COME UM DOCINHO

quinta-feira, 5 de março de 2026

Textos premiados no concurso de escrita criativa - UMA VIAGEM DE SONHO

 Finalizamos hoje a publicação dos textos premiados no concurso de escrita criativa, com os trabalhos apresentados por um aluno do 9º ano e um aluno do 12º ano que mereceram o prémio do júri. 

A vida, a grande viagem de sonho! 

A minha grande viagem de sonho é a que tenho feito desde que nasci. Sim, a minha viagem de sonho tem sido a própria vida. 

Comecei a minha viagem quando nasci e parece que apanhei um avião rumo ao maravilhoso desconhecido. Entretanto, tenho percorrido várias terras mágicas. 

A minha primeira paragem foi na infância, onde estive rodeado de carinho e sem preocupações. Guardo memórias das minhas brincadeiras como se fossem tesouros. 

A medida que a viagem prosseguiu rumo à adolescência, surgiu alguma turbulência: desafios maiores na escola, com mais testes e avaliações, e também mais responsabilidade. Mas vieram igualmente mais momentos de alegria, mais tesouros para guardar na memória do coração, como novas amizades que vão surgindo, camaradagem e muitas paixões.

Cada aeroporto da vida é uma escolha que tenho de fazer: estudar mais, aprender algo novo, brincar, conviver com os amigos, estar com a família. 

Algumas paragens têm sido fáceis, cheias de alegria e entusiasmo. Outras são mais difíceis, mas sei que todas fazem parte da viagem e ajudam-me a crescer a a tornar-me na pessoa que quero se.

A viagem da vida não avisa quando começa uma nova etapa, nem quando termina outra. Por isso, cada etapa é uma descoberta, cada passo é uma surpresa, cada paragem é uma oportunidade.

Uma coisa já percebi: na viagem da vida ainda não tenho um destino final. Aos 13 anos estou apenas no início desta viagem e sou eu que tenho o GPS que me pode guiar. Sou eu quem decide os caminhos com cada escolha que faço na vida. 

No fundo, sou apenas um viajante da vida. E nesta viagem, o mais importante não é o destino, mas sim os caminhos que percorro e que me moldam e me transformam lentamente na pessoa que sei que quero ser. 

Rodrigo Miguel Raposo Quadrado, Escola Bento Rodrigues, 9º A


A ilha que há em mim 


Navego, triunfante , pelo misterioso oceano da questão

Incessantes batem as ondas na minha valente embarcação 

Pelas intempéries do coração ou as mágoas do passado 

Dou aos remos, rasgo as ondas, viajo apressado


Desacalmam as marés e ergue-se adiante,

 Uma ilha, formosa, uma paisagem verdejante

Elegante e bela, miro a sua costa comprida

Nunca outrora se alcançou esta terra desconhecida


Aproximo-me com vigor, procuro obter respostas

Puxado pelas correntes, sinto o cheiro das encostas

Percorro o mar e quando perto ela já me parece, 

Logo se põe o sol e o horizonte escurece


Acendo tochas, candeeiros, mas a luz ténue não avança

Derrotado, lanço a âncora, e perco toda a esperança

o sol fica escondido, a ilha não torna a aparecer

A minha viagem, o meu sonho, acabou ao anoitecer


Eis, então, que me deparo com uma visão de assustar

A  embarcação quebra, a água entra e começo a afundar

encho baldes, tiro a água, mas o barco continua a encher

Tão injusto o destino, que cruel maneira de morrer!


Procuro o rombo esperando um fenda colossal 

Porém deparo-me com um ínfimo furo no metal

Algo tão pequeno que me causa tamanha aflição!

Se pudesse voltava atrás e abandonava esta missão


Mas por entre o céu carregado, num ato de piedade, 

Aparece a ilha esquecida e não controlo a felicidade

Procuro porto seguro que seja capaz de me abrigar

Aqui aguentarei o mau tempo, quiça até deseje ficar


Iço as velas e sou levado pelos bons ventos da motivação

encaro a tempestuosa maré, com coragem e ambição

Todavia quanto mais navego mais distante fica a margem

percebo então que fui enganado por uma sublime miragem


Desisto desta rota, sem desistir de remar

A ilha está perdida, mas há motivo para continuar

Um rasgo, um furo, consertá-los não era fácil

mas o tempo tudo cura se prosseguir esta viagem


Esta ilha que procurava era uma terra desolada

Se insistisse na viagem acabaria por ficar sem nada

Tão perto, tão longe, uma dúvida que fica a pairar

Mas não me fico com lamentos tendo o oceano por explorar


Amanhece, e brilha o sol, num novo e belo dia

Deixo de procurar a ilha e a segurança que queria

Agora só me resta esquecer e seguir em frente

Mesmo que tenha de continuar a fazê-lo eternamente 


Tão perto, tão longe, uma dúvida que fica a pairar

Mas não me fico com lamentos tendo o oceano por explorar. 


Martim Jónatas Raposo Quadrado , Escola Bento Rodrigues, 12º A


Parabéns aos autores e aos professores que apoiaram os alunos na realização desta atividade.  


quarta-feira, 4 de março de 2026

Textos premiados no concurso de escrita criativa - UMA VIAGEM DE SONHO

 Apresentamos os textos premiados do 2º ciclo - 6º ano

Uma viagem de um sonho

Certo dia conheci uma coelha chamada Pandora. Uma coelha diferente das outras, ela era fascinada por verduras, frutas e gostava de aventura, era muito corajosa.

Um dia, eu estava com ela e avistámos uma máquina, e como éramos muito curiosas, entrámos na máquina e fomos teletransportadas.

Éramos corajosas, fortes e inteligente , e fomos andando pela floresta, até que caímos numa armadilha. Entretanto um senhor apareceu e prendeu-nos. Cavámos um buraco e escapámos. Estávamos com muita fome e fomos procurar comida e  a Pandora encontrou um tomate dourado e, ao invés de comê-lo, ela guardou-o. Aquele tomate dourado poderia ser a chave para encontrar o caminho de volta para casa, ou, talvez, um item de troca valioso naquela floresta estranha. Com o tesouro de troca guardado no bolso, eu e a Pandora continuámos a nossa jornada. 

Precisávamos de ser cautelosas. A floresta ficava cada vez mais densa e os sons estranhos faziam-nos tremer de vez em quando, mas a nossa determinação era maior do que o medo. Depois de caminharmos, avistámos uma luz forte e um brilho diferente no horizonte. Seria a sua salvação ou uma nova ameaça?

Foi então que  nós apertámos o tomate dourado e corremos na direção da luz prontas a enfrentar o inimigo.

A nossa aventura é uma prova de que a inteligência e a determinação faz-nos superar qualquer desafio. 

Laura Zúniga, Escola Bento Rodrigues, 6ºB

Uma viagem de sonho

Certo dia, conheci uma cadela que passeava pela praia livremente. Ela chamava-se Maria, era muito medrosa mas tinha um ar feliz. O seu corpo era coberto de pelo preto com manchinhas brancas em forma de coração e tinha umas patas pretas.

Sentámo-nos na areia e conversámos durante horas... ela confidenciou-me que gostaria de viajar pelo mundo de algodão doce, mas  não tinha duas patinhas, porque tinha sofrido um acidente. Como só tinha duas patas não podia andar muito rápido, era quase impossível viajar. Eu, uma águia habituada a voar pelo mundo, tive uma ideia para ajudar a cadela. 

Passado algum tempo, percebi que a Maria queria mesmo viajar para conhecer um lugar onde reinasse a felicidade. Então, levantei-me e coloquei-a nas minhas costas, e, apesar do seu medo, levei-a um mundo distante e escondido feito de algodão doce. Ali tudo era feliz e incrível, tal como a maria tinha imaginado. 

A Maria estava feliz e ali aprendeu que, com coragem e fé todos os nosso sonhos se podem realizar e que nada é impossível.

Lara Braga, Escola Bento Rodrigues, 6º B

Parabéns aos autores e aos professores que apoiaram os alunos na realização desta atividade.